【精品】周记高中合集8篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编为大家整理的周记高中9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周记高中 篇1
不知不觉的，高中生活已经开始三周了，感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样，一段新的生活又开始了。
回想当年的初中的时候，那日子过得真是一个滋润，三年半学半混的也就过来了，到了高中可不一样，再怎么说咱也得考上大学，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个教育形式，分就是真理。
真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了--不加“们”不行，因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了，高中学习要有四个必要步骤：1 课前预习，2 上课认真听，3 课后复习，4 做作业。
在回忆童年的时候，感觉血一下子涌到脑子里，把脑子一下子冲大了。
小的时候，胆子很大。那时的我敢站在桥的护拦上，向下望飞驰而过的汽车。现在是不行了。
小的时候，什么东西都敢吃。那时爷爷曾经告诉我：“中医说，蚂蚁是补药。”于是，有在院里玩时，天真的我从地上抓起一只蚂蚁，“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕，万一它没死，我的五脏六腑肯定倒霉了。
小的时候身手特别敏捷，整天“飞檐走壁”，从各个人家的仓房顶上飞跑而过。现在是不行了。
小的时候，感觉世界是一幅画。湛蓝色的天，象撕碎的棉花一样的白云，赭石画成的砖墙，雪青色的丁香花.......真是太美好了。
周记高中 篇2
有人说，判断一个人幸福不幸福，要看他早上睁眼的那一刻，脸上是否带着微笑。社会呈现出越来越纷繁复杂的态势，我们背负的压力来自四面八方，每一天，我们都需要坚强。
如果可以选择，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面时日常所有的烦琐；如果可以选择，我希望有双休的周末，三五朋友相约过一种慢下来的生活，击体验时光的消逝：如果可以选择，我希望能让自己的足迹踏遍祖国地，领略无限风光。
但是，每一天我们还是需要坚强。即使在睁眼的刹那间，一百个不情愿起床，我们还得以飞一般的速度刷牙洗脸，过着打仗一样节奏的生活。连续没有休息的时候，拖着疲惫的身躯，眼皮在打架，身体在无声地抗议，而一旦获得充足的休息，让身体和心灵得到阳光和雨露的滋养，年轻的心又迅速地恢复弹性，一扫消极的情绪，再次投入到风风火火的生活中。
每个人都有他的脾气，每个人都有他的压力与无奈。职场上你徘徊不前，心力交
瘁；感情上你千回百转，始终遇不见意中人；年复一年付不是一套骨子的首付，永远处在缺钱借钱的状态。想要的生活总是在前方，总是差一段距离。
可是，即使有一千个理由让我们暗淡消沉，我们也必须一千零一次地选择坚强面对。
活着，体会生命里每一次心灵的阵痛和改变，回忆自己的历史和周围环境的历史，来作为现实的参照，从中找到一种安慰；暂时得不到想要的大生活大快乐，但触手可及的小快乐只是等待你的眼睛去发现掘。
也许有一天突然撤去一种压力，我们会连自己要做什么都搞不清楚，不是每个人都有足够的定力，一直坚持去做自己喜欢的事情。但是，坚强已经成为一种世界的民族的趋势。从奥运会到世博、亚运会，中国也一直以进取来表达坚强，小到一个人，大到一个国家，都在不停地努力付出，一天天让自己过得更好。
每一天的坚强，是我们活在这个世界的有力支撑，是人类赖以生存的氧气，若我们始终能以包容和柔和的眼光去看待坚强，坚强，其实是一种自然而然的生活状态。励志，我们总是在积累本上积累一些所谓的励志名言，积累在本上了，背过了，却体会不到其中的含义。但是我却在一天无意中摘炒到了一段关于励志的美句："励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科"励志学"。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民族最大的悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。"
可是，我度过这段话后，我又觉得励志它是建立在信念之上的，有信念，才可励志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却追求。在它面前，天大的困难微不足道，无边的艰险不足为奇。觉得励志是建立在梦想之上的：一种意识里的追求，动力的源泉。有梦想，才可励志。
励志不是我们随口说来的："将生命的能量聚焦于一处，你的人生将发生神奇的变化。--谢中冲《生命核能》""做自己最喜欢的，做自己最擅长的。--李彦宏《成功由我》"是要由我们亲身体验的，空头大话好说，说出就要去实现。现在的我们都还年少，我们有青春，有梦想，有信念，那么我们就可以有励志，积极向上，永不放弃，所有的一切，都是我们的动力。
周记高中 篇3
曾经，我们厌恶这童年的时光，觉得自己总被低估，别人总说我们是小孩，不懂大人的世界，可到如今我们终于结束小学的生活，成为大人的时候，却留恋着儿童的世界，想念无忧无虑的生活，因为长大了意味着自己身上有着重任，信任，以及家长们对我们的期望，不再像小时候那样保护我们，当自己再像小时候向父母撒娇时，却会被大人责备，认为我们没大没小，一点也不像一个大孩子，初中的压抑，作业日益增多，每天听着老师枯燥无味的讲课，而那一个个英文字母却进不了我们的耳朵，因为我们的思绪早已飞回了童年，而现在我们已经长大，意味着我们已经回不去了。
但我们会以最最美丽的笑容面对未来，因为我们是祖国的未来……
周记高中 篇4
青春点燃希望，梦想启航，顺着风缓缓远航。
幻想的航船向我驶来，对我说：“你在想什么？”我说：“薰衣草。”
薰衣草，一种紫色的花，却唯有在普罗旺斯，才能开出最纯正的紫色，最美丽的花蕾！
浪漫如它，有着唯美、炫烂的花语；芬芳如它，有着迷人心扉的香气；神秘如它，有着天使般，恍若珍珠的传说；美丽如它，有着高贵、傲视群雄的颜色；纯正如它，有着只有开在故土才最美丽的傲骨！
如此完美的它，承载着我许多的幻想。
不是想成为著名的舞蹈家，只希望能在普罗旺斯的薰衣草花海里，随着飞舞的紫蝶，翩翩起舞。不是想成为万众瞩目的红歌星，只想在普罗旺斯的薰衣草花海里，伴着微风，轻轻唱。
我幻想过自己是薰衣草仙子，穿着一身长到脚踝的淡紫色长裙，背上长着一双轻盈的紫色翅膀，在花丛里跳来跳去，感受阳光轻轻地撒在花瓣上，然后透过花瓣柔柔地撒在我身上，那种感觉，好似踮起脚尖就触到太阳！
青春是美好的，也是短暂的，珍惜青春时光，用美好的心态，美好的幻想，坐上青春迎风启航的小船远航。
周记高中 篇5
用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身，孜孜以求;为“羊”者安然自乐，逍遥人生。在充斥着激烈竞争，混杂着多元价值观的社会，是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”，还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”，的确是咱们无法回避的问题。
而对“狼”或“羊”的角色认领，实质是人们或遵从社会主流思潮，或坚持顺应内心渴望的世界观的反映;是人们或坚持以“儒家之道”构建人生，或遵从用“黄老之学”支配行动的人生观的体现;是对人们或“出世”或“入世”的价值观的本质流露。 不可否认的是，中华民族早已被倡导积极进取，鼓励主动承担社会责任的儒家思想浸淫千余年之久。身为中华儿女，咱们于血脉中流淌传承着对积极入世的认同与追求。尽管，努力争做一只“狼”甚至是一只“头狼”以站在食物链的顶端伴随着“优胜劣汰”的激烈竞争，这里充满了“弱肉强食”的“社会达尔文主义”色彩，但当生存必然面临压力与挑战，当选拨强者成为满足时代对效率与能力最大化需求的必需，咱们不得不承认，做一头“狼”有极其重要的时代意义。更何况，这种一往无前的开拓与进取精神不光有利于咱们自身目标的实现，也让社会得以快速发展。 但当成功学，厚黑学大行其道，当人们惯于紧迫地抓取，机械地前进，当物质文明的铁骑肆无忌惮地践踏昔日精神文明的家园时，咱们亦不得不反思，过于功利与现实的思想或许正日益稀释掉人生应有的诗意与美好。而选择如“羊”一般生活，于云水边静沐暖阳，在山水间随性游荡，未尝不是一种合理的人生方式。尽管这种无为无欲亦无求的生活态度会让咱们丧失些许物质享受，但由此换得的自在随心的潇洒同样弥足珍贵。
《费里尼自传》中曾这样写道：”你不应为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己。”其实,无论是选择做“狼”，选择用全身心的努力体味自我潜力得到最大发挥，自我价值得以最终实现的奋斗的美好;还是选择做“羊”，选择“落后于时代，凝视人心”，选择于岁月静好中得到静默的安然，都有其合理性，都是无可厚非的。重要的是，咱们应该在时代浩荡的潮流中找到自己，遵从内心深处最真实的声音，不被大众普遍的价值观所“绑架”，不因外界的评判而犹疑。唯有此，咱们才能不在时代的压力下扭曲自己，才能有足够的勇敢与坚持坚定地走完自己的无悔一生。
随性人生，随心掌控。让咱们为自己的想法而生活，为自己的理念而奋斗，听见内心深处的真实声音，感受自在人生的充实与美好。
周记高中 篇6
每个人身上都或多或少有疤痕，有的人也许不太在意，因为那是身体健康和具有免疫功能的证明，而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕。但是否这就可以证明健康、美丽和没有受伤?或许，我们应该重新正视疤痕，正确对待疤痕。
正确对待疤痕，让它成为无时无刻的警钟。生活中的一不留神就可能使我们受伤。或许是沸腾的开水，锋利的手工刀片，甚至是与朋友无意的冲突。受伤时候的痛苦与焦急提醒你反思，实实在在的伤痛使你冷静。可是中国有句话叫“好了伤痕忘了痛”，当那真真切切的伤痛褪去，若不是丑陋的伤痕，你是否还能提醒那火辣辣的刺痛?你是否会自己告诉自己，千万别让同样的错误重复第二次?正确对待伤疤，它代表你曾受过的伤，也提醒你别再次受伤。
正确对待疤痕，让它成为生命的符号。疤痕不仅仅代表曾受的伤，有时也会成为一种荣耀。作为一名军人，除了胸前的军章，最能代表的就是一身大大小小的伤疤。那代表的是战场上无畏强敌的英勇，代表的为国家为人民无所保留的贡献;作为一名运动员，除了胸前沉甸甸的奖牌，最能代表他荣耀也是数不清的疤痕。在奥林匹克运动场上的运动员，哪个不是自小就开始高强度的练习?哪个不是受伤后咬牙坚持?那伤疤代表的不为人知的血与泪，代表的是对体育精神的敬畏，代表的是一路走来的过往。身上的疤痕早已成为生命的符号。
正确对待疤痕，让它成为自信乐观美丽的`代名词。为什么有人千方百计地祛除疤痕，归根结底是对自我的不自信。一个人越在意的是什么，往往最缺少什么。当你为丑陋的疤痕黯然神伤时，别人或许看见的是你无神的双眼、苍白的脸庞，或许根本没在意到你的疤痕。当一个人以乐观自信的态度与形象出现，那小小的疤痕又有什么关系呢?其实，那小小的疤痕才是最出奇的装点，一个人对丑的事物的坦荡与无所畏惧，才是真正的美丽。 疤痕或许不美丽，但请正确对待疤痕，那时你会发现，疤痕其实也不那么糟。
【点评】 文章能扣住材料准确立意，行文思路清晰。从“正确对待疤痕，让它成为无时无刻的警钟;正确对待疤痕，让它成为生命的符号;正确对待疤痕，让它成为自信乐观美丽的代名词”三个方面去阐述自己的观点，在一定程度上谈出了“疤痕与预防”，“疤痕与健康(荣耀、美丽)”的关系，立意准确，结构完整。但文章在第三个分论点部分阐述内容较为空洞，说理不充分，说服力不强。
周记高中 篇7
从我跨进学校的大门开始，你就成了我形影不离的好朋友。我爱你——语文！你还记得吗？当我刚跨进校门时，我并不喜欢你，所以我的成绩越来越差。在我不断的努力中，你又回到了我的身边，成了形影不离的好朋友。
你让我领略到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的心情；让我明白文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的最高境界；让我体会到诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的人格操守……你还让我懂得了很多做人的道理。当我和同桌吵架生气时，你告诉我“生气是拿别人的错误来惩罚自己”，这样不值得；当我失败时，你告诉我“失败乃成功之母”，振作起来；当我想念父母时，你告诉我“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……”
这就是我和语文精彩的生活故事，将来我还会有更精彩的生活片段，我爱你——语文。
周记高中 篇8
当金鸡的长啼叩响黎明的神韵，到来的又是新的一天。仍记得三年前，我怀着喜悦的心情踏进高中的校门，开始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的稳重，高三的成熟，三年之中我成长了。
梦想，是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星，是一种充满温馨与诗意的渴望，是一艘满载丰收与喜悦的帆船，是一副写满青春与成功的画卷。高中里我为自己埋下了一颗梦想的种子，用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长。匆匆的行走在校园的路上，身旁时匆匆的身影。匆匆三年里，我收获了浓厚的友谊与师爱。忘不了考试失意时老师的耐心辅导与谆谆教诲，忘不了……三年的高中生活，一千多个日日夜夜，我在这样一个充满爱的环境中成长。
三年的高中生活，我学到的不仅是知识，还有宽容与无私。面对困难时的勇敢与遭遇挫折时的不屈，而更多的则是对人生的感悟：真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味消沉的人是肤浅的，一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的。一个人不懂得人生的艰辛，就容易傲慢与骄纵，未尝过人生苦难的人也往往难当重任。
时光荏苒，荏苒的岁月中我们一路走来，风雨兼程，却充满了欢声笑语。高中三年，是我一生中无比珍贵的时光。不论将来的我走到哪里，高中生后都会是我一生值得回忆的记忆。
