【精品】优秀写人作文锦集7篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的优秀写人作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
优秀写人作文 篇1
题记:像城头飘来的歌,像枝头栖息的鸟,我们迟早都会消失,唯有善与爱方能永恒。
——余秋雨
晨光清冷,车流不息,清晨的热闹雀跃是属于经开一校孩子们的。
车停在校门口,一位身穿红马甲的爱心使者立即上前,像一团燃烧滚动的火焰,弯腰帮我拉开车门,我背着书包,与爸爸挥手道别。叔叔牵着我的小手,我四处张望,目光迅速掠过一张张的面孔,寻找您熟悉的身影。您在哪里?我到哪里去寻找您?——我的沈爷爷!
您走了,再也不能在校门口寻觅到您熟悉的身影了,再也看不到您那春风和煦的笑容,我们不得不接受这样的现实,无论接不接受,也无论它有多残酷!但是您踩过的地方一定绽放几朵红莲,您立的地方一定喷涌一株水仙。您走了,去了遥远的天国,再也不会归来,但我知道,您一定偷偷地躲在某处,也许就在繁密的枝叶间,静静地注视着我们。
一位慈眉善目的尊者长者永远离开了!
一位善行无疆的永驻我们清澈心灵的慈善老人再难相见!
您累了,志愿者一做就这么多年了,您也该休息了!您常说不累,每一个黎明,月光清冷,路灯昏暗,整座城市还处于甜蜜的梦乡。您早早起床,轻轻地关上房门,缓缓地穿过静谧的街区,来到空荡荡的公交车牌下。您有点喘息,捶打捶打微驼的腰身,您把目光投向远方,神态平静,您提提衣服的领子,双手插入衣袋,来消解寒风的清冷。您耐心等待,内心透亮。乘坐空荡荡的公交,沈爷爷您像革命青年奔赴圣地延安——经发校园,想到可爱的孩子们扬起红红的小脸,想到稚嫩天真的童声“爷爷,爷爷”的呼唤,您笑了,笑容像河流分叉,流淌在满脸的皱纹支流里。
您笑了,对着早晨上学的每一个孩子和家长,看着身边的年轻的“爱心使者”,您尽力挺直腰杆,像一棵树般笔直,您老了,但您不服老。您说,世间最美的天籁是孩子的问候,送孩子的轿车刚停稳,您总是抢步上前,曲身弯腰,枯瘦的右手拉开车门,左手五指分开罩住孩子圆圆的小脑袋,拉着孩子胖乎乎的小手,您意气轩昂郑重安全护送孩子进入校门,不容自己有半点闪失。一个,两个,三个……门口渐渐清冷,校园的铃声响了,朗朗读书声回荡在校园。您召集志愿者合影留念,留存着每一份记忆。
日出日落,斗转星移,凄风苦雨,飞雪冰霜,您始终陪伴,从不缺席。小鸟羽翼丰满,在您的慈爱里一只只要展翅飞翔。可是沈爷爷,您却走了!
您走了,您的笑容还在,您的善行大爱还在。岁月静好,善行无疆。您可以放心了,您知道吗,在您走后,越来越多人在您的精神感召之下,接过您的衣钵,穿行在校门口,奔走在车流间,传承您的精神,发扬您的大爱,您平凡,但却有着崇高的灵魂。对于您,我们献上的只有崇高和真诚。
善行滴滴,涓涓成河,爱心之火,可以燎原。沈爷爷,我们想念您!生前善行无疆的人,死后不可能不化作灵魂!
优秀写人作文 篇2
我有一个不善于表达自己内心的妈妈,她对我从来那么和善,几乎很少大骂我,那一次,就是我终生难忘。 妈妈她从来很重视我的学习,但是那一次,妈妈开始对我的学习进行了前所未有的“大扫荡”那是一袭期末考试,本以为我答得很好,但是考试成绩一公布,却让我大吃一惊。妈妈去把我的成绩单拿了回来,妈妈脸上的光似乎已经没有了,只剩下可以责骂我的嘴了。妈妈大喊一声:“别玩了,快来看看你这个不可原谅的成绩单吧!”我放下鼠标,看了一眼那个令人害怕的成绩单,妈妈又说了一句:“来吧!你是想让我怎么惩罚你呢?是今年暑假去补课,还是不许出去玩?”我只好去补课,我那时对补课非常陌生,不知道去干什么,也就同意了。但是连我的零花钱也被妈妈扣掉了,一天1元钱的生活,是我觉得这一天比一天漫长,便开始想起了那学期做的过分的事。首先就是跟同学打架,更过分的是还做了一些在13岁儿童思想基础伤过分的事,我跟妈妈交代之后,妈妈脸色更加恐怖,把我拽过来就是一顿打,妈妈说:“你这个不争气的东西,打架也就算了,你还……真是气死我了。” 这件事真的是我很难忘,平生以来妈妈第一次打我,还那么狠。在我睡着时,妈妈用那后悔的眼神和那带着血红的血红的眼睛看着我,嘴里念叨着:“这孩子懂事真懂事,不懂事是真气人呀!”其实那时我也没睡着,听妈妈这么一说,我忽然明白了,她是爱我的,无论在什么情况下,她永远爱我。想着想着,我的眼睛里流出了泪水,哭着,我起来抱住了妈妈,我想,我们母子在这时候是天底下最幸福的了,妈妈也说:“这孩子终于明白妈妈的心意了!”
优秀写人作文 篇3
莫言在获得诺贝尔奖后所说的一番话引起了很多我的思考。他说“我所从事的文学相对于科学来说是毫无意义的,而文学的意义就在于他的毫无意义。”
人经常会像思考文学的意义一样去思考人生的意义。
苏轼说“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙,世间万物细如尘埃,所存在的便似乎没有了意义。他又说“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”万物皆为永恒,那你我所存在的意义似乎也是渺小而不可见了。人在这样的迷惘之中不禁会问“人生意义在于何处?”
庄子说一节的有用皆立足于无用之上,而你我生命的无意义或许在成就着另外的有意义。
玻璃杯有用?当然!可以盛水,但若无水,玻璃杯岂不是无用。脚下土地是否有用?当然!能支撑着自己不至坠下,但若除去所有的土地,只留你脚下的块,那土地岂不是也无用。正如莫言那句话“它的无意义,便是它最大的意义。”
人都在思索人生的意义,有人说是金钱,有人说是权力,也有人说是功成名就。
但在人以这些为人生意义而追求时,在他的眼中便没有了春秋与阴睛。即使在冬日的雨季,人们也依然在街道上流着,如不在河道上流着一样。你流过云,我流过来。在红灯处稍作停留,流过人行道,在下一个绿灯分手。
“你来自哪里。”有人会问你。
“你将去向何方?”你也不必回答、漠不关心,便是人最大的悲情,而这悲情只源于以功名利禄、钱权财势为人生的意义。
人生的意义究竟为何?有人说是清欢。
陶渊明清欢吧!苏轼清欢吧!李白清欢吧!但在他们死后似乎又有一种遗憾。他们一心想求得清欢,喧嚣别离,但似乎得到清欢之后在他们的心中的某一个角落有一丝失落与不甘。
由此观之,“清欢”是一种人生的意义,但似乎又少了些什么。
若人生真存在什么意义的话,或许是人在人生之路上对人生意义不断思索。
于我而言,人生的意义似乎是看破万物的实相,而看破实相并不是远离或者是逃避,而是留有心中清白、宁静;看破实相也并非无离成功或是放弃追逐成功,而是成功时淡然,失败时坦然。
如梁实秋先生的那句话“有一个人便有一种散文”,一样“有一个人便有一种人生的意义。而任何一种意义都不可奉为真理,我们只能相信人生的意义中有一项是亘古不变的`,这便是不断地追寻生命的意义。
优秀写人作文 篇4
“儿子,儿子!”我听见了妈妈仓促的叫喊声,以为出了什么事,立马弹簧似的从床上跳了起来,妈妈吓得坐到地上,埋怨的说道:“好端端的,蹦什么蹦,吓我一大哆嗦!”我陪着笑脸说:“妈,对不起哈,不知您老有何吩咐呢?”妈妈说:“奥数补习班都快上课了,还不起床?””Yessir!”我应着,急忙起床洗漱,然后拿了一个面包,一杯牛奶就匆忙出门去了。
一路上,狼吞虎咽:“不知道这次的补习班老师怎样?是个严厉的呢,还是个温柔的呢?是个男老师呢,还是个女老师呢?”一进教室,我便开始寻找我的老师。突然,我定睛一看,咦!怎么感觉那么熟悉呢!啊!那不是以前教过我奥数课的余波老师吗!余波老师的个子不高,有点胖,头有点儿椭圆,就想一个大鸭蛋,下巴留着一撮儿小胡子,让人看了就想笑。余波老师已经四十多岁了,却总能和我们玩儿到一块儿去,就像一个刚二十来岁的大男孩儿。余波老师不止和我们聊学习上的问题,只要是我们感兴趣的,他都会给我们讲一讲。记得一次课间休息时,我们几个同学聊起了“我的世界”游戏里的情节。我们聊得正高兴,余波老师却热然走过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给余波老师听。本以为余波老师会大发雷霆,火冒三丈,没想余波老师听后反而非常高兴,问我们:“你们知道游戏动画是怎样制作出来的吗?”我和同学们都摇头,于是余波老师给我们详细的讲解了游戏动画制作,以及简单的数学应用,我们都听得非常认真!
余波老师笑的时候像极了熊出没里光头强的那只猫,有点儿阴冷,但是我们却感觉不到,我们感受更多的是恶作剧,所以我们给他取了个绰号“肥波老师”。肥波老师的课谁都喜欢听,他那生动有趣的语言,惟妙惟肖的表演,让我们在不知不觉中学到了知识。记得有一次讲到追及问题的时候,同学们怎么都弄不明白两个物体追及的速度、时间、距离之间的关系。最后肥波老师举例猫和老鼠的追逐:“肥波老师”当然就是那只猫,找了一个同学当老鼠。同时起步,肥波老师逮着老鼠:猫与老鼠相距的距离加上老鼠的速度乘以老鼠奔跑时间,等于猫的速度乘以猫的奔跑时间,这个时候猫追上了老鼠。大家豁然开朗,原来就这么简单!
“肥波老师”风趣、严格、讲课生动,真是一个名副其实的好老师!
优秀写人作文 篇5
我的妈妈留着一头短发,她长得虽然不怎么漂亮,但性格开朗,说话幽默风趣。
记的上一年级时,我老写不好自己的名字,妈妈就说:“怎么你又给自己取了一个名字——陈宇月月鸟。”听了这话,我红着脸把“鹏”字改得工工整整。
一次,我做作业时,拿笔的姿势不对,大拇指压在了食指上,这一幕恰巧被妈妈看见了,她说:“你这‘家长’怎么当的?在你家里经常发生这种仗势欺人的事吗?”听了妈妈的话,我哈哈大笑,大拇指羞愧得从此再也不敢欺负食指了。
还有一次,作业太多了,我累得弓着背,差不多是趴在桌子上写作业。妈妈看见了,一声惊叫:“不得了了,我们家将要出现一位大人物了!”爸爸装腔作势地搭话:“谁呀?”妈妈提高声音说:“宰相刘罗锅呗!”听了这句话,我先是一愣,随即我们家爆发了一阵大笑。笑声过后,我赶紧挺胸收腹做作业。
瞧!我妈妈的幽默劲儿是不是快赶上说相声的了?
优秀写人作文 篇6
我们班里有一个名副其实的“哭星”,他就是我的同桌童轶轩。
记得有一次他作业没做,老师罚他抄课文10遍。下课时他哭了起来,脸涨红了,像一个熟透的红苹果。我受不了只好跟老师说,老师看他可怜就放了他一回,他这才停止哭声。
他总爱迟到,几乎每天都迟到。有一次他居然迟到了两小时。下课时,别人都问他怎么会迟到?他撅着嘴说:“我本来出门很早,走在路上,发现没带语文书就回家拿,到了车站又发现没带钱,就又回家拿。最后我到学校迟到了,便呆呆地站在教室门口,所以我来晚了。”同学们说:“瞎编的,鬼才信。”他气得马上大哭起来,哭得我心烦死了,只好耐着性子劝他,他这才停止哭。
这次冬游,老师安排我和他坐在一起。他一上车就开始写私人日记。他写得可认真了,右手握着钢笔不停地动,就像猫捉老鼠一样一丝不苟。老师正好坐对面,看见了关心地说:“不要写了,对眼睛不好。” 他撅着嘴说:“别人都在写呢?为什么非说我?”我看见他的眼眶又湿了,有几滴泪珠在兜圈子。我真要晕了,老师为他好才这样说,他居然又要掉“金豆豆”!唉!老师见状没办法,只能摆摆手让他接着写。
他总是哭相当前,我怀疑他会不会是孟姜女下凡,那我可惨了,哪一天被他的泪洪冲跑了怎么办?
优秀写人作文 篇7
秋来了,萧瑟的秋风呼呼的刮着,卷走了地上的金黄色的落叶。蓝蓝的天空如海一般湛蓝,朵朵白云如一艘艘正要启航远行的船,在大海上漂浮着。
落叶点缀这大地,使大地在萧瑟的秋天风采依旧。只是多了一种无以伦比的沧桑感。叶,如人,经历的越多就越精彩。多愁善感的秋天风韵,气质都那么高贵、典雅。而最后,在生命的尽头,它大胆地选择了燃烧,用最后的光辉献给了它的母亲——大地。把激情和奉献传递了下去。
然而秋风秋雨又愁煞了多少人?时间吞噬了浓荫、繁花和嫩叶。只留下那枯老的断枝和凌乱的金色的落叶。给人留下了一丝丝的伤感。
有鲜花,也就有枯萎、成长和孕育。同样也会有生命的尽头。当我看到外面的残花败柳,我不经的感慨道;“人的一生不也如此吗?在人生的道路上没有一帆风顺,而是磕磕绊绊,又失去许多至爱。生命不正同这随风而逝的繁花吗?随时都会有风雨的洗礼。”
人生如四季,也会有风霜雨雪,也会有阴阳圆缺。人的一生中,挫折和失败常常是如影随从的,但是你如果一旦战胜了它,你就会发现阳光依旧灿烂无比。